評估

評估既是自己去評估自己也是同學對你的評估。評估是一種非線性的資訊程序的模式，它也應該在每一個步驟中都進行。研究員使用他們的評估程序去修改內容，這可以使他們去發展他們自己獨特尋求資訊的途徑。這是基於不斷的評估與修改的程序來使研究員有能力變成獨立的研究員。研究員也經由新知識的交流評估他們的作品或研究結果。

Note. Pathways to Knowledge (www.pathwaysmodel.com), by M.L. Pappas and A.E. Tepe, 1997, is used with permission from Follett Software Company. Copyright by Follett Software Company, 1391 Corporate Drive, McHenry, Illinois 60050.

 

檢查表

考慮程序與作品

A. 評估程序與作品  

____ 1. 評估與重新定義問題

____ 2. 評量/再評量個人的資訊程序

____ 3. 評估最後的作品

____ 4. 用有效的新知識交流來檢查

____ 5. 使用系列化工具 (像表目、期刊等)去
             評估與 改善研究的技巧

 

參考書目

           Pappas, M.L., & Tepe, A.E. (1997).  Pathways to knowledge: Follett's Information Skills Model (3rd ed.).  McHenry, IL:  Follett Software.  Available: http://www.pathwaysmodel.com/the-model/text/evaluation.cfm

 

範例

 

一群中學生正在研究音樂的形式以及制造一卷有關音樂家生平、音樂、年代的錄影帶。在這個計畫完成後，學生使用他們共同發展的標題去評估他們研究的步驟以及所選擇的的資料之適當性，其中包含關鍵字詞的選擇、尋找資訊的成就以及資訊的適當性考慮等等。學生也使用標題去分析他們最後的錄影帶以及其他同學所製做的錄影帶。